Instytut Rozwoju Internetu zaproponował wprowadzenie przedmiotów fakultatywnych do e-sportu w szkołach. Wysłano pismo do Ministerstwa Edukacji.
W nim autorzy proponują przeprowadzenie eksperymentu w placówkach oświatowych, w których mogą uczestniczyć grupy dorastające i młodzieżowe.
Ta próba może stać się częścią takich federalnych projektów jak „Cyfrowe środowisko edukacyjne” i „Nowoczesna szkoła”.
Podobne badanie planowane jest w latach 2020-2025 w kilku szkołach w każdym regionie Rosji.
Wszystkie podstawy metodyczne lekcji fakultatywnej zostaną uzgodnione z władzami oświatowymi, szkołami lub liceami, rodzicami i nauczycielami, a także z Federacją Rosyjską ds. ESportu.
W samych grach będą mogły wybierać nie tylko dzieci w wieku szkolnym, ale także nauczyciele i psychologowie. Planuje się, że w przyszłości odbędą się turnieje między instytucjami edukacyjnymi, które można później przenieść na poziom regionalny i ogólnorosyjski.
Eksperci uważają wprowadzenie przedmiotów obieralnych za rozsądne rozwiązanie. Takie działania powinny zmniejszyć liczbę uczniów z uzależnieniami od sieci i fobiami.
W końcu uczniowie będą mieli okazję bawić się nie na równi z dorosłymi, ale z ludźmi w tym samym wieku i myślącymi, takimi jak oni.
Ponadto umiejętności zdobyte w ten sposób w szkole mogą być wykorzystywane przez studentów na uczelniach, gdzie z roku na rok otwiera się coraz więcej specjalności z nastawieniem na komputer.
Samo Ministerstwo Edukacji jeszcze nie skomentowało propozycji.
